"In un ambiente ordinato si pensa e si lavora meglio"
L'ordine dell'ambiente esterno è funzionale allo sviluppo dell'ordine interiore, facilita la concentrazione e l'apprendimento.
E' importante favorire il riordino e far sì che questo faccia parte dell'attività di un bambino.
L'adulto deve curare l'ambiente dove il piccolo trascorre il suo tempo (la sua cameretta) tenendo conto che non servono "troppi" giochi, meglio sceglierli in base anche all'età.
I giochi devono"ruotare" in modo da non essere usati tutti nello stesso momento, ogni cosa deve avere il suo posto preciso e deve essere "a portata di mano" così che il bambino impari a prendere quello che desidera e sappia dove riporlo una volta terminato il gioco.
Ci vogliono dei contenitori per ogni attività ad esempio la scatola del disegno o quella delle costruzioni, al suo interno però non troppo materiale.
Diamo ai bambini il buon esempio, hanno bisogno di vederci riordinare continuamente. Giochiamo insieme a loro e poi mostriamogli dove sistemare il materiale usato chiedendo di aiutarci a farlo. Piano piano l'ordine diventerà una buona abitudine.
Nessun commento:
Posta un commento